Partituras de la serie 'Alles für Streicher'
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Das Unterrichtswerk in deutscher Sprache eignet sich für den Einzelunterricht ebenso wie für den Gruppenunterricht. Für jedes Streichinstrument gibt es Heft in drei Stufen, die im Einzel- und Gruppenu...
Das Unterrichtswerk in deutscher Sprache eignet sich für den Einzelunterricht ebenso wie für den Gruppenunterricht. Für jedes Streichinstrument gibt es Heft in drei Stufen, die im Einzel- und Gruppenu...
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Die Schule für das Klassenmusizieren mit Violine, Viola, Cello und Kontrabass. Das Unterrichtswerk Alles für Streicher eignet sich für den Einzelunterricht ebenso wie für den Gruppenunterricht. Für je...
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Die Schule für das Klassenmusizieren mit Violine, Viola, Cello und Kontrabass. Das Unterrichtswerk Alles für Streicher eignet sich für den Einzelunterricht ebenso wie für den Gruppenunterricht. Für je...
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Todas las partituras de la serie 'Alles für Streicher' - la clase de cuerda
La serie Alles für Streicher de Siebenhüner Musikverlag es la edición en alemán de la serie inglesa Todo para cuerdas de la editorial estadounidense Neil A. Kjos Music Company. Kjos Music Company.
La clase de cuerda es adecuada para clases individuales y en grupo, así como para crear una orquesta de cuerda en las escuelas. Para cada instrumento de cuerda hay un cuaderno en tres niveles y cuadernos de teoría (niveles 1 y 2) que están directamente relacionados con el instrumento de cuerda en cuestión. Piezas de conjunto adicionales en PRIMO PERFORMANCE y PRIMO ENCORES, así como solos y estudios, amplían el programa y hacen posible actuar en pequeños conciertos a una edad temprana.
Cada cuadernillo viene con una parte de acompañamiento para piano (en inglés) y una partitura completa con instrucciones.) y una partitura completa con instrucciones (inglés).
Los Libros de trabajo teóricos 1 y 2 están correlacionados con los libros de método Everything for Strings y son adecuados para su uso en el aula o para uso individual. Cada página incluye ejercicios y juegos que cubren los fundamentos musicales presentados en los libros de método.
Los alumnos comienzan aprendiendo el teclado del piano para mejorar su comprensión de los intervalos. También trabajan con ejercicios de tablas de digitación para poder aplicar inmediatamente la teoría básica a su instrumento. Además de dibujar claves, notas, tonalidades y compases, los alumnos aprenden las frases musicales y comienzan a componer. También se incluyen rompecabezas y juegos de matemáticas musicales.
Para el profesor, está disponible un cuaderno del profesor (Conductor Answer Key) [sólo en inglés], en el que se pueden encontrar respuestas y soluciones a los rompecabezas musicales.
Editores son los directores y educadores musicales Gerald E. Anderson y Robert S. Frost.
Gerald E. Anderson obtuvo una licenciatura y un máster en educación musical en la Universidad de Illinois, donde participó en la Banda de Conciertos, Marching Illini y la Orquesta Sinfónica de la Universidad. Anderson recibió el premio A. A. Harding, concedido al músico universitario más destacado. A continuación, tocó la trompeta en la Banda de la Academia Militar de los Estados Unidos en West Point durante tres años.
Anderson enseñó música instrumental durante diecinueve años en todos los niveles de la enseñanza pública, desde la escuela primaria hasta la universidad comunitaria. Durante seis años fue director de música instrumental en el Paul Revere Junior High School del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. Más tarde trabajó en el Distrito Escolar Unificado de Santa Mónica-Malibú, donde enseñó música instrumental en dos escuelas primarias y en la Escuela Secundaria de Santa Mónica, donde fue director de orquesta y director adjunto de banda durante once años.
Gerald Anderson convirtió la Sinfónica Samohi en una de las mejores organizaciones de música de secundaria de los Estados Unidos, reconocida por su arte a través de actuaciones por invitación en las convenciones de la Conferencia Nacional de Educadores de Música en San Francisco, San Diego, Salt Lake City y Tucson. También fundó la Orquesta de Cámara Samohi, que permitió a catorce de sus mejores instrumentistas de cuerda ensayar e interpretar literatura especial para conjuntos de cuerda avanzados.
Durante el mandato de Anderson, la Sinfónica de Santa Monica High School, la Orquesta de Cámara y todos los demás conjuntos instrumentales bajo su dirección recibieron calificaciones sobresalientes en todos los festivales de distrito y regionales en los que participaron.
Anderson ejerció como profesor principal para estudiantes graduados en música instrumental en la Universidad de California, Los Ángeles, y en la Universidad del Sur de California. En sus dieciséis años como instructor de educación musical en la Universidad de California, Los Ángeles, el Sr. Anderson fue mentor de estudiantes de magisterio e impartió cursos de técnicas instrumentales, currículo/literatura instrumental, musicalidad y dirección. Durante su estancia allí, también dirigió la Orquesta Sinfónica de la UCLA, la Orquesta de la Ópera, la Banda de Conciertos, la Banda de Marcha y la Banda Universitaria.
Gerald E. Anderson es autor o coautor de varias publicaciones de música instrumental utilizadas en escuelas de Estados Unidos, Europa, Asia, Australia y Nueva Zelanda, entre ellas:
- Autor: Essentials for Strings, Method for String Technique
- Coautor:
- Todo para cuerdas, método integral de cuerdas, Libros I, II y III
- Todo para cuerdas Teoría, Libros I y II
- Todo para cuerdas Solos & Etudes, Libros I y II
- Best in Class, método integral para banda, Libros I y II
- Encore, para banda de concierto
- Orchestra Expressions, programa integral de cuerda, Libros I y II
- Editor: Harmonised Rhythms, para orquesta de cuerda
Gerald Anderson también ha publicado numerosas obras compuestas y arregladas para orquesta de cuerda.
Entre los miembros profesionales de Gerald E. Anderson se encuentran la Music Educators' National Conference, la American String Teachers' Association y la California Music Educators' Association. Miembro honorario vitalicio de la Asociación de Bandas y Orquestas Escolares del Sur de California, ha ocupado diversos cargos electivos, ha dirigido numerosos grupos de honor y ha sido con frecuencia adjudicador, conferenciante y director invitado en Estados Unidos, Australia, Singapur y Taiwán.
Robert S. Frost
Robert S. Frost (1942-2013) fue educador, especialista en instrumentos de cuerda y director de orquesta en el distrito escolar del condado de Cache, en Utah, durante más de 30 años. Utilizó su experiencia como profesor de aula e instructor privado para componer, arreglar y ser autor de más de 250 obras, incluyendo un gran número de libros de texto y colecciones de literatura.A lo largo de los años, el Dr. Frost fue galardonado con premios por su trabajo y muchas de sus publicaciones aparecen en selectas listas de música de todo el país. En 2010, fue galardonado por la ASTA de Utah con el premio "Lifetime Achievement".
Frost obtuvo su licenciatura y máster en educación musical en la Universidad Estatal de Utah y su doctorado en educación musical en la Universidad del Norte de Colorado. Ha ocupado cargos directivos en organizaciones estatales y nacionales, entre ellos el de Presidente de la Sección Estatal de Utah de la Asociación Americana de Profesores de Cuerda (2000-02) y de la Asociación Nacional de Orquestas Escolares (1987-89). Ha sido profesor y clínico invitado y ha dirigido orquestas de honor en muchas conferencias estatales, nacionales e internacionales de educadores de música.
Las publicaciones de libros de texto más destacadas de Robert Frost incluyen »All for Strings«, »Viva Vibrato«, »String Techniques for Superior Musical Performance« y »Rhythm Techniques for Superior Musical Performance«.
Técnicas de cuerda para una interpretación musical superior.