Music Apps
Unterrichten mit Smartphones und Tablets
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Philipp Ahner, Tamara Flad, Dennis Heitinger, Lukas Hertzsch
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Philipp Ahner, Tamara Flad, Dennis Heitinger, Lukas Hertzsch
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- Compositor Philipp Ahner Tamara Flad Dennis Heitinger Lukas Hertzsch
- Serie Sekundarstufe Musik
- Editorial Schott Musik
- Nº de pedido ED23239
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Descripción de la:
Smartphones and tablets have become an integral part of the everyday life of schoolchildren. Here, these devices mutate into sequencers, synthesizers, digital audio workstations and many more. In this way, it is possible to compose, record, edit, measure sounds or write down music in class. The volume shows the possibilities of various music apps that are available on the market in a free version, offers methodological aids and provides individual teaching sequences with smartphone and tablet - an innovative and effective concept for demanding music lessons that can inspire pupils.
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Dinge und Medien im Musikunterricht
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Music Apps. Ein Clustermodell für den Musikunterricht
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System: Klänge ordnen
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Making: Klänge erzeugen
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Producing: Klänge verarbeiten
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Sensoric: Klänge messen
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Rahmen und Regeln
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Lehr-Szenarien mit Music Apps
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Klänge erkunden
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Pocket Composer
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Musizieren mit digitalen Sounds
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Literatur
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